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通过培训，培养职业院校管理干部的先进管理理念，提升学校管理能力与规划建设能力，探索新的办学方法，进一步深化对现代职业院校的育人模式与德育工作的理解，掌握学生综合素养培育的方法与技巧，实现学校育人模式的......
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通过培训指导，帮助新教师逐步提高新任教师基础素质、学科素养和教学能力，促进新教师形成专业持续发展的动力。学习优秀教师专业成长经验，学会制定学习计划和三年发展行动规划；完善专业知识结构，掌握作为教师需要......
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通过培训，提升班主任的教育水平，推动班主任走专业化发展道路，实现从经验型到科研型、从随意性到计划性、从盲目性到规范性、从体力型到智慧型的转向。为建设一支掌握现代先进教育理念的智慧型、研究型和专家型的名......
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通过培训，准确把握新时期深化教育综合改革任务要求， 抓住教育改革发展的重点环节和主要任务，切实提升督学在 督政、督学及评估监测等方面履职能力，为教育事业改革发 展提供有力保障。课程安排时间专题课程：学习十......
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现代教育形式下,中小学校长肩负着越来越重要的责任，也发挥着越来越大的作用。中小学校长的领导力不只是校长个体的需求，也是提升中小学办学水平和办学效益的要求，是实现教育内涵式发展的要求，是促进我国经济发展......
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为进一步提高幼儿园园长培训工作专业化水平，努力造就一支品德高尚、业务精湛、治校有方、人民满意的幼儿园园长队伍，推动基础教育改革发展、实现中国教育梦提供坚强保障。课程安排时间习思想、19大精神、两会精神解......
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